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Ebook sobre las Teorías de la Relatividad


Transcribo aquí la presentación que oportunamente hice de esta Guía que parecía no tener demasiada trascendencia y se fue convirtiendo en una de las "estrellas" de la colección.

Física 3 – LAS TEORÍAS DE LA RELATIVIDAD 

Estimados amigos y amigas: 

En lo poco que sabemos de esta ciencia que continuamos llamando Física, intentamos comprender el aspecto material del mundo que nos rodea y que nos constituye. 

Queremos conocer más acerca del “hardware”, el “cuerpo” del universo y dejamos el “alma” para que la investiguen los estudiosos de las ciencias sociales. 

Y sin estar en condiciones de determinar cuál fue verdaderamente la “hora cero” de lo que podemos considerar como Humanidad, nuestro recorrido nos lleva desde la que por hoy es la prehistoria hasta nuestros días. 

Encontramos puntos de referencia que marcan etapas. Babilonia, Grecia, Francia, Inglaterra, por ejemplo, seguramente no son puntos reales sino elegidos y destacados por quienes pretenden que veamos la historia de la ciencia desde determinadas posiciones occidentales que de alguna manera les rinden beneficios al menos para su prestigio y relevancia. En esa Física políticamente correcta aparecen Thales, Arquímedes, y un primer protegido durante muchos siglos e impuesto como el más sabio: Aristóteles. Su capacidad comienza a derrumbarse con la presencia de un Galileo Galilei, y luego la caída de la Inquisición permite que se asome Isaac Newton. Con las guerras mundiales se da la posibilidad de que el escenario sea ocupado por Albert Einstein y en los últimos años el control fue tomado por Stephen Hawking. 

No sabemos de quién será el turno en los próximos años pero desde ya sabemos que demostrará que el camino que conduce a la verdad todavía reserva muchas sorpresas y que cada uno de los científicos transcurridos ha puesto una pieza más, aunque insuficiente, en el rompecabezas de esa verdad. Hasta es lógico pensar que lo que se busca armar es infinito y que la meta es inalcanzable. 

Las dimensiones con las que tratamos han aumentado en el siglo XX. El espacio 3D del largo, ancho y alto tradicionales fueron insuficientes y debió aparecer el tiempo como una variable especial no vectorial requerida para comprender el todo. Ahora hablamos con mucha soltura del espacio-tiempo y sin embargo no nos basta esa explicación einsteniana para explicar la llamada “gravedad”, lo que nos puso a estudiar temas como el Big Bang y los agujeros negros. 

Todo o casi todo está por descubrirse, y tal vez sea uno o más de uno de ustedes quienes encuentren nuevas claves que permitan a los seres humanos saber un poco más de lo mucho que falta. 

Un saludo afectuoso y mis deseos de éxito. 

Prof. Daniel Aníbal Galatro 
danielgalatro@gmail.com 

Enero 17 de 2015 
Esquel – Chubut – Argentina

¿Un video acerca de la misma Guía?
Click aquí:

Consultas y pedidos: danielgalatro@gmail.com


Guía 1 de Física: Estática, Dinámica, Cinemática


Se suele comenzar el estudio de la Física partiendo de la mecánica. Este criterio, basado en la historia que fue acompañando el desarrollo de la única ciencia natural, tiene lógica necesaria y suficiente para que también yo inicie contigo este estudio desde tal lugar en el espacio-tiempo.

Así es que en este volumen desarrollé lo más sencillamente que pude temas infaltables en el panorama de quienes como tú buscan aproximarse a los conceptos más populares de esta materia.

Encontrarás aquí, a modo de introducción, una presentación de la Física Mecánica y sus partes. Y luego de comprendido el significado de las que llamamos "fuerzas", te justificaré la conveniencia de utilizar el recurso geométrico de los segmentos orientados (vectores) como representación adecuada de las mismas.

Y veremos juntos cómo tratar las fuerzas colineales, las concurrentes, las paralelas y las otras, esto es, las que no son colineales ni concurrentes ni paralelas.

Una vez que te haya convencido de que tales fuerzas son "causas", te asomaré al conocimiento de sus "efectos", esto es, los cambios que producen.

Allá por el siglo XVII aparecerá en escena el famoso Newton quien, con algunos errores disculpables para tiempos en los que muy pocos se interesaban por estas cuestiones, logró armar una base coherente a la que sus sucesores se treparon para, desde allí, intentar saltos más audaces.

Completé para ti esta parte de la Guía, necesariamente inicial, mencionando las "fuerzas de fricción o de rozamiento", a las que la observación cotidiana nos ha acostumbrado desde que tenemos uso de razón, para luego diferenciar dos estados con ciertas similitudes: el "equilibrio" y el "reposo". Y a continuación otros dos conceptos a veces parecidos: el "centro de gravedad" y el "centro de masa".

Finalmente me puse en movimiento hablando de "Cinemática" y, a modo de justificación, te propongo aquí estudiar los movimientos rectilíneos.

Seguramente en otras Guías que vendrán hablaremos de asuntos más complejos pero nada lograríamos si aún te han quedado dudas importantes sobre lo que en este volumen analicé para ti y contigo.

¿Cómo puedes obtener tu copia personal de este pequeños manual de Estática, Dinámica y Cinemática? Es muy sencillo. Si te pones en contacto conmigo vía email a danielgalatro@gmail.com
o a través del formulario que encontrarás en este mismo blog, te diré cuáles son los pocos y sencillos pasos que deberás seguir para lograrlo.

Te estaré esperando.

Prof. Daniel Aníbal Galatro

Nuestra técnica para compartir sin competir



Hola, amigos:

Ya saben que por estos días estuve sometido a una "puesta a punto" que va demostrando buenos resultados dentro de lo posible para un modelo 44 no demasiado bien mantenido. Pero aquí estoy de nuevo ante el teclado para continuar este diálogo que hemos establecido hace ya un tiempo.

Uno de ustedes hizo una apreciación sumamente válida con respecto a nuestro modo de comercializar algunos productos de la editorial entre los que se incluyen las guías de estudio. Revisemos el asunto.

La modalidad quizá inédita que hemos aplicado es la siguiente:

-adquieres una guía en x pesos o dólares.

-una vez cubierto el valor abonando por una vía adecuada, el archivo que constituye esa guía te llega vía email sin costo de envío y la almacenas en tu equipo.

-como te llega libre del pago de cualquier otro derecho adicional, automáticamente tomas "posesión" de ese material y puedes reproducirlo para enviar copias como obsequio o con el costo que le asignes a quienes creas conveniente. Con ello, en el segundo caso, puedes recuperar tu inversión o multiplicar su valor tanto como quieras y puedas.

Este último punto fue el impugnado por nuestro amigo que consideró algo inadecuado disponer de algo de lo que no es autor y que se sentiría mal si lo hacía.

No es la primera vez ni quizá será la última en la que me sucede que se considere "raro" algo por compartir ganancias aparentemente a cambio de nada. Dice un viejo refrán que "cuando la limosna es grande hasta el santo desconfía". Seguramente si me pusiera a repartir billetes de diez dólares entre los que pasen por la puerta de mi casa algunos no los aceptarían por pensar que "deben ser falsos",

Pero esta modalidad que decidí aplicar a la venta de nuestras producciones no es diferente de las que la mayoría aplica: realiza una campaña de difusión previa para dar a conocer su mercancía y luego recibe todo el precio de venta menos los gastos.

Las campañas de difusión suelen tener un alto costo que encarece el valor final. Lo que se me ocurrió es que esa campaña de difusión de nuestro material la realicen los propios compradores y que estén estimulados por la posibilidad de hacerse de algún ingreso adicional. No le veo nada de malo dado que la información contenida en nuestras guías tampoco es absolutamente nuestra sino de algunos sabios como Pitágoras, Newton, Hawking, Einstein y otros. El precio que ponemos a ese material es por la edición de un original que lo contiene y que nos ha llevado años de estudio y horas de trabajo en una computadora para organizarlo, editarlo y enviarlo.

Nuestra meta es que información de Física, de Química, de Biología o de la ciencia que sea en cada caso pueda convertirse en "best seller" en internet. Además nos está permitiendo llegar a lugares muy diversos de este planeta, algo que no lograríamos usando la metodología habitual.

¿Y dónde está nuestro negocio (porque lo hay)? Esta difusión inicial que realizamos desde comienzos del 2015 multiplica exponencialmente un mercado que será de compradores que conocen la calidad de lo que producimos y han llegado más por recomendación de un amigo o conocido que por la simple existencia de un blog en el que se promociona nuestra editorial.

Por eso, insisto en repetir el procedimiento:

-visitas nuestro http://complejoculturalgalatro.blogspot.com

-eliges uno de nuestros productos de libre reproducción.

-te comunicas con nosotros vía danielgalatro@gmail.com y realizas la compra abonando su costo (digamos, X pesos o dólares).

-recibes el archivo en tu PC.

-lo promocionas por las vías que creas oportuno.

-vendes una o más copias, por ejemplo a X pesos o dólares cada una y recibes así X, 2X, 3X,...100X,... o lo que sea.

-obsequias una o más copias, quedando bien con unos pocos o unos muchos amigos.

-eliges otro de nuestros productos de libre reproducción y realizas el mismo proceso.

¿Qué le ven de malo a esto?

No pierdan demasiado tiempo pensándolo. Hagan la prueba con una compra que solamente les costará 10 dólares, o menos, o nada si el material de sin costo.

Los espero.

Un saludo afectuoso

Prof. Daniel Aníbal Galatro
Esquel - Chubut - Argentina


Wilkipedia nos dice que "El hecho de compartir hace referencia al dar a otras personas un recurso o un espacio en común. En sentido estricto, hace referencia al disfrute simultáneo o uso alternativo de un bien finito, como un monte público o un lugar de residencia.
En un sentido más amplio, compartir hace referencia a la concesión gratuita de un uso que es susceptible de ser tratado como un bien sin rival por no ser tangible, como es la información.

Apuntes sobre Newton y sus leyes - Omar Hernández Banda


Isaac Newton nació en Lincolnshire, Inglaterra, en 1642, precisamente el año en que murió Galileo. Según los autores Francisco Noreña y Juan Tonda. (1995), Newton en la escuela fue muy retraído y mal estudiante hasta que un compañero, el niño más brillante de la clase, lo golpeó. Newton lo retó a pelear y lo venció; después empezó a estudiar y también lo superó académicamente.

A los 16 años de edad murió su padrastro y regresó a vivir con su madre, quien quería que se dedicara a la agricultura, pero Newton se negó y entró a estudiar matemáticas en el colegio de la Trinidad de Cambridge.

La universidad se cerró por causa de una epidemia de peste que mató a muchísima gente, y Newton regresó a su pueblo natal donde estuvo 18 meses, que se consideran los más productivos de su vida.

Fue ahí donde, por ejemplo, se le ocurrió, a raíz de que le cayó una manzana en la cabeza, la teoría de la gravitación universal, relacionando la fuerza que hizo caer a la manzana con la fuerza que mantiene a la luna girando alrededor de la tierra.

Newton también hizo descubrimientos importantes en óptica y desarrollo el cálculo diferencial e integral, una poderosa rama de las matemáticas muy usada por los físicos aun en la actualidad.

Isaac Newton logro concretar las ideas de Galileo acerca del movimiento, ya que antes de Galileo la mayoría de los filósofos pensaban que para mantener a un cuerpo en movimiento necesitaban de cierta influencia o "fuerza".
 
"Las tres leyes del movimiento de Newton" se enuncian abajo en palabras modernas: como hemos visto todas necesitan un poco de explicación.

Leyes de Newton:

1.- En ausencia de fuerzas, un objeto ("cuerpo") en descanso seguirá en descanso, y un cuerpo moviéndose a una velocidad constante en línea recta, lo continuará haciendo indefinidamente.

2.- Cuando se aplica una fuerza a un objeto, se acelera. La aceleración es en dirección a la fuerza y proporcional a su intensidad y es inversamente proporcional a la masa que se mueve:
a = k(F/m)
donde k es algún número, dependiendo de las unidades en que se midan F, m y a.

3.- "La ley de la reacción" enunciada algunas veces como que "para cada acción existe una reacción igual y opuesta". En términos más explícitos: "Las fuerzas son siempre producidas en pares, con direcciones opuestas y magnitudes iguales. Si el cuerpo nº 1 actúa con una fuerza F sobre el cuerpo nº 2, entonces el cuerpo nº 2 actúa sobre el cuerpo nº 1 con una fuerza de igual intensidad y dirección opuesta."
 
Omar Alejandro Hernández Banda
Aplicaciones de las leyes de Newton - Los fenómenos físicos a nivel de la Física clásica.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=142640

La Gravitación Universal - Newton después de Newton


El éxito de la Gravitación Universal


Una vez obtenida la expresión para la fuerza gravitacional entre dos objetos, Newton la empleó para estudiar e interpretar un gran número de fenómenos naturales. Algunos de estos fenómenos son:

Las atracciones gravitacionales entre el Sol y la Tierra causan mareas.
El fenómeno de las mareas oceánicas consiste en la fluctuación del nivel de agua del mar produciendo lo que se llama marea alta y marea baja.
La explicación de este fenómeno la dio el propio Newton al afirmar que la atracción entre el Sol y de la Luna producía estas mareas.
La Luna, al estar mucho más cerca de la Tierra que el Sol, es la causa principal de las mareas. Cuando la Luna está justo encima de un punto dado de la superficie terrestre, ejerce una fuerza de atracción del agua, que, por lo tanto, se eleva sobre su nivel normal. El agua que cubre la porción de Tierra más lejana de la Luna también está sometida a atracción; se forma así otra elevación que proporciona el fundamento de una segunda onda. La cresta de onda situada bajo la Luna se llama marea directa, y la del lado diametralmente opuesto de la Tierra se llama marea opuesta. En ambas crestas, prevalece la condición conocida como de marea alta, mientras que a lo largo de la circunferencia formada por las zonas perpendiculares al eje de mareas directa y opuesta se producen fases de marea baja.

El eje de la Tierra cambia de dirección continua y lentamente
Uno de los mayores exitos de Newton fue lograr explicar el fenómeno de la precesión del eje de rotación de la Tierra.
En la época de Newton ya se conocía bien el hecho de que el eje de rotación de la Tierra no posee una dirección fija en el espacio, sabiendo que gira muy lentamente alrededor de la normal desplazándose su eje de rotación en sentido opuesto.
Este movimiento descripto por el eje de rotación de la tierra se denomina "precesión del eje de la Tierra"
El tiempo que dicho eje tarda en dar una vuelta completa en torno a la normal (periodo de precesión) tiene el valor de 26.000 años

Los planetas experimentan ligeras perturbaciones en sus órbitas elipticas.
Dichas órbitas serían una elipse perfecta si sobre el planeta sólo actuara la fuerza gravitatoria del sol.
Newton, utilizando una vez más su Ley de la Gravitación Universal, demostró que estas variaciones en la órbita de un planeta determinado se deben a las atracciones que los demás planetas ejercen sobre él.

Fragmento de un trabajo realizado por:
Pablo Nicolás Correa-Hernández
Pablohsn6@conectate.com.uy
Montevideo - Uruguay

En Monografías.com

Origen y composición de la gravedad y la materia oscura - hipótesis


por Eduardo A. Esquivel Rios
en "Consideraciones sobre el origen y composición de la gravedad y la materia oscura".

Hasta la fecha, las investigaciones teóricas y físicas que se han hecho sobre la gravedad no han producido ningún resultado satisfactorio.
Newton explicó como funcionaba la gravedad, pero no su origen y composición.
Kepler tambien explico el funcionamiento de la gravedad aplicada a las órbitas de los planetas.
Einstein también anduvo por las ramas cuando se refería a la gravedad. Se considera que la gravedad esta compuesta por ondas o partículas, como la luz, debido a que interactúa con ésta.
Hawking ideó una teoría llamada de "supercuerdas" para explicar la gravedad, sin embargo esta hipótesis tiene enormes fallos en su sustentación lógica dentro de la física actual.

Adicionalmente tenemos la llamada "Materia oscura", término aplicado por los físicos a un factor para explicar la diferencia de masa "mesurable" existente en el Universo y la masa teórica calculada en base al universo visible.
Aunque hasta la fecha nadie ha comprobado físicamente la existencia de la Materia Oscura, siendo una especulación física, pero necesaria para explicar el balance entropico del universo.


En el artículo publicado recientemente en Internet por Martín Subin y Rodrigo Yañes, titulado "La Gravedad, su génesis y sus reales efectos", estos formulan una hipótesis que concuerda en algunos puntos con nuestros conceptos básicos, como que todo cuerpo genera (la gravedad) hacia el centro de la masa y que el espacio está constituido por algún tipo de materia. Sin embargo, vemos que en este artículo se utilizan fórmulas matemáticas derivadas y modificadas de Newton, Kepler y Schwarzchild, que hacen caer a los autores en especulaciones matemáticas de las características de la gravedad, o de sus efectos, alejándose del concepto del origen o causa de esta fuerza.

Las limitaciones de las observaciones de Subin y Yánez , y la de otros matemáticos físicos, se originan en el uso de conceptos matemáticos sólo válidos para nuestra realidad (Dimensión 1), cuando la gravedad parece ser un fenómeno que se origina de la interacciónconstante de nuestra realidad con una dimensión paralela (Dimensión 2.). en que la materia y el tiempo obedecen otras leyes matemáticas diferentes.

El razonamiento y la lógica profunda de estos conceptos han demostrado que el origen de la gravedad no puede interpretarse correctamente si se tienen limitaciones conceptuales limitadas a la dimensión real. La gravedad, (el "flujo gravitacional") así como la materia oscura, sólo es posible explicarlas aceptando que exista otra dimensión "paralela" o "simultánea", con la que nuestra realidad mantiene un "intercambio de materia" y tiempo constante, en el que, lo que parece ser una diferencia incalculable en el tiempo del paso de la materia de una dimensión a otra de ida y vuelta, es lo que produce el "efecto" de atracción de la masa llamado gravedad, en nuestra realidad.

Es por esto que la "explicación" del fenómeno de la gravedad no puede ser tratado a través de la Física o matemáticas actuales, ya que al ser el proceso una interacción entre dos dimensiones donde se pierde la identidad material y temporal de la materia, la concepción del proceso sólo puede ser hecha por medio de un esquema mental-mecánico.

En base a un esquema de éstos, es que se ha elaborado esta hipótesis sobre el origen de la gravedad.

Consideraciones:

No existe duda que la gravedad es una "fuerza", pero el concepto fundamental es que está relacionada con la masa y la energía. No es posible físicamente que sea una fuerza que "hale" la masa. La acción de "halar" implica una serie de acciones mecánicas y fuerzas imposibles para la física clásica y de que existan a nivel subatómico. No es posible que sea una onda o una partícula, pero depende de éstas.

Por lo tanto debe ser un fenómeno de desplazamiento de masa, o "movimiento" en el que la masa se mueva hacia un punto determinado.

Sin embargo, la materia no se puede (podría) mover libremente en el espacio, ya que éste está limitado por una cantidad fija de masa, que comprende la Masa Física Visible (MFV) y la Masa Física Transicional, (MFT) o Materia Oscura. Esta limitación es dimensional, por supuesto.

La explicación al fenómeno llamado Transición de Masa Interdimensional se da admitiendo que existe una Dimensión paralela, a la que llamamos "Dimension Transicional", que sirve para que la MFV fluya en un proceso que crea el fenómeno llamado gravedad.

La Materia Visible fluye hacia la Dimensión Transicional en una forma continua y permanente, y casi instantánea, ya que el Factor Tiempo (T) es sólo muy levemente afectado por el proceso. Este proceso de movimiento de masa se da través de agujeros negros cuánticos que existen en el núcleo (o el centro) de cada átomo (ANC).

La Materia en transición, en apariencia, al pasar por el agujero negro cuántico pierde masa y energía por lo que se transforma en "Materia oscura". Sin embargo, esta "pérdida" de masa y energía es sólo aparente ya que lo que sucede es que la masa y la energía pasan temporalmente a otra dimensión, dejando de existir en ésta. Debido a que el proceso es continuo y permanente, y carece de factor T, a toda la masa del Universo, para un observador cualquiera, no es posible observar éste movimiento. La masa del Universo, como sucede, se ve como una masa estática con movimiento físico interno.

El concepto de Agujero Negro Cuántico (ANC) es básico en la explicación, ya que este aumenta de diámetro con la masa, y explica porque a mayor masa hay mayor gravedad. Al parecer el tamaño del ANC depende del tipo de átomo y también ésta relacionado con las fuerzas interactuales que mantienen unidos los elementos que forman la materia.

La suma de los ANC en un volumen determinado de masa, es equivalente a la gravedad producida.

La materia en Transición no pasa del U(o) al U(1) en forma íntegra, sino que se descompone en quarks para poder pasar a la Dimensión Transicional, donde se reintegra en un Tiempo negativo que compensa el T positivo que toma el proceso. Allí vuelve a pasar por el mismo proceso y "regresa" a su espacio y tiempo original.

En este proceso una pequeña parte de las partículas transicionales se escapan del agujero negro, permaneciendo en la Dimensión Real, produciendo el efecto llamado "Materia Oscura".

Es posible que el spin atómico sufra un cambio de dirección al pasar de una dimensión a otra, cambiando así sus características físicas temporalmente, por lo que se le relaciona con el magnetismo en un fenómeno no muy explicado actualmente.

La Gravedad se produce porque a mayor masa, el número de eventos se incrementa y la suma del movimiento de transición dimensional aumenta, incrementándose el movimiento de la masa hacia el área de más concentración

Dimensión 2

Esta teoría se basa en la existencia de una Dimensión paralela llamada "Transicional", a la que la Materia Conocida de éste universo fluye en movimiento circular, regresando en un tiempo casi cero al mismo casi espacio, con lo que se produce el efecto gravitacional.

El "peso" de un cuerpo es un efecto de la gravedad en el sentido de la masa, que en el caso de la Tierra, la atracción es en sentido hacia la masa más densa, que es el centro de la tierra. La velocidad de transición quántica interdimensional aumenta con la masa, por lo que la temperatura de ésta también aumenta.

En los planos de interacciones gravitacionales, que son casi infinitos, domina la masa más densa más cercana al punto determinado.

La luz puede ser afectada por la gravedad debido a que el flujo de electrones en forma de onda/particulas también es afectado por el mismo fenómeno, pero por ser de menor masa hay ligeras variaciones en el Factor T y un desplazamiento de la dirección en el espacio, aunque sólo mientras dure el efecto de la masa mayor.

El fenómeno conocido como "Ondas Gravitatoria" es realmente el flujo o movimiento atómico hacia la Dimensión transicional y regreso al mismo espacio/tiempo

Debido a que la Gravedad está relacionada con la masa, y esta se encuentra distribuida en forma irregular por el Universo, las llamadas "Ondas Gravitatorias" no poseen un orden o dirección especificos y existen numerosas interacciones.

Cuando se incrementa la masa artificialmente o por fenómenos cósmicos singulares, los agujeros negros cuanticos se condensan en uno mayor, lo que aumenta la velocidad del flujo cuántico y afecta el factor T, y por lo tanto la masa que se integra pierde estabilidad e incrementa su temperatura.

El Magnetismo existente en algunos metales o el generado artificialmente por inducción eléctrica, se explican por el mismo fenómeno, ya que al aumentarse el flujo de electrones sobre la masa, se afecta el factor temporal de flujo, lo que incrementa la gravedad, o el magnetismo, en el caso de masas pequeñas. Los campos magnéticos artificiales o naturales orientan el spin y aceleran el flujo quántico, incrementando la fuerza magnética.

Se puede simplificar la teoría con un ejemplo. Si tuviéramos un plato grande lleno de canicas, y al plato se le hiciera un agujero en el centro, cada vez que cae una canica se da un movimiento de todas las demás hacia el agujero. Si el agujero es mayor, caerán más canicas a la vez y el movimiento será mayor. Este movimiento sería la fuerza de gravedad.

Debido a la dispersión irregular de la masa en el espacio universal, la gravedad general sufre de interacciones en número casi infinito, aunque, si la teoría del Big Bang es cierta, debe tener una dirección expansiva general, desde la ubicación del átomo original, movimiento que, por supuesto, es imposible de detectar a nivel local.

Resumen:

Tenemos pues que ésta Hipótesis propone que la GRAVEDAD es un fenómeno de Movimiento de Masa de menor a mayor dado por un flujo interdimensional. En este fenómeno se afectan las dimensiones físicas Espacio y tiempo, por lo que solo se puede observar el "efecto" de éste fenómeno, y no su origen o funcionamiento.

Según la hipótesis propuesta, el llamado "Graviton" no existe, ya que la gravedad se produciría por un fenómeno de flujo interdimensional de la materia y no a causa de una partícula subatómica. Determinada.

Los "Campos Magnéticos" se forman debido al efecto acumulado de las áreas de gravedad mas densas. Su forma se debe a que el efecto de la energia sobrante del proceso de transición dimensional forma una onda reflejo permanente de la actividad.

La Materia Oscura es sólo Materia en Transición Interdimensional que se escapa del ANQ, por lo que su masa y energia es casi indetectable. Sin embargo, por la estabilidad y los Factores E y T, ésta masa existe como algo físico permanente y forma parte del Universo conocido.

Esto quiere decir que en nuestro Universo (o Dimensión) no existe el "espacio vacio", ya que todo está ocupado ya sea por materia real o por materia transicional, ambas con una masa cuantificable.

La Gravedad sería un fenómeno universal estático, siendo el efecto de la diferencia temporal incalculable de la transición de la materia entre las dimensiones, ida y vuelta.
 
http://www.monografias.com/trabajos16/gravedad-materia-oscura/gravedad-materia-oscura.shtml?news

Peso - Gravedad - Equilibrio - Palancas - Poleas y aparejos


(conceptos extraídos del antiguo y conocido libro de Carlos Miguel)

Peso y centro de gravedad.

El peso de un cuerpo representa la fuerza de gravedad que se ejerce sobre él.
La fuerza de gravedad atrae el cuerpo hacia el centro de la Tierra.
Pero la fuerza de atracción de la gravedad no es igual en todos los puntos del planeta: es mayor en los polos y menor en el ecuador, porque depende de la distancia.

Se llama "centro de gravedad" al punto de aplicación del peso (fuerza) de un cuerpo. Es el punto por donde pasa la recta de acción (dirección) del peso del cuerpo.

Equilibrio.

De aquí podemos definir las condiciones de equilibrio de los cuerpos.

Si el cuerpo está suspendido (colgado): el equilibrio será estable cuando el punto de suspensión está por encima del centro de gravedad; será inestable cuando el punto de suspensión esté por debajo del centro de gravedad; y será indiferente cuando el punto de suspensión coincida con el centro de gravedad.

Si el cuerpo está apoyado: el equilibrio será estable cuando la vertical trazada por el centro de gravedad pase por la base de sustentación; y será inestable cuando pase por fuera de esa base.

Máquinas simples.

PALANCA: barra rígida que puede girar alrededor de un punto fijo (punto de apoyo).

Interesa conocer las fuerzas que actúan ("potencia" P y "resistencia" R) y las distancias entre el punto de aplicación de cada una de ellas y el punto de apoyo ("brazo de potencia" bp y brazo de resistencia "br").

El producto de cada fuerza por su brazo se denomina "momento" de la fuerza.

La condición de equilibrio de una palanca será siempre:  P x bp = R x br

Es decir: la palanca está en equilibrio cuando el momento de la potencia es igual al momento de la resistencia.
Pueden distinguirse tres géneros de palanca:

Primer género: el punto de apoyo se encuentra entre la potencia y la resistencia. (PAR)
Ej.: tijeras.

Segundo género: la resistencia se encuentra entre el punto de apoyo y la potencia.  (ARP)
Ej. : carretilla.

Tercer género: la potencia se encuentra entre el punto de apoyo y la resistencia. (APR)
Ej. : caña de pescar.

POLEA: mecanismo que consta de un disco material con su periferia acanalada por la cual puede hacerse pasar una soga, cable o cadena que, al desplazarse lo hace girar alrededor de un eje que se encuentra en su centro.

Hay dos tipos de poleas: fijas y móviles.

Una polea fija es la que no desplaza su centro de gravedad cuando se la hace girar. Como los brazos de la potencia y la resistencia son iguales (son radios de la polea), entonces la condición de equilibrio será P = R
(cuando la potencia es igual a la resistencia). No ahorra fuerza. Solamente facilita la operación.

Una polea móvil sufre el desplazamiento de su centro de gravedad cuando se la hace girar. Está "libre", solamente mantenida por la sogra, cuerda o cable que se encuentra en su acanaladura. La condición de equilibrio es que la potencia necesaria será la mitad de la resistencia a vencer. Ahorra fuerza y facilita la operación.

Combinando una polea fija con poleas móviles se crean "aparejos" que pueden ser de dos tipos:
- potenciales: donde la potencia a aplicar será igual a la resistencia a vencer dividida por 2 elevado a la cantidad de poleas móviles empleadas.
- factoriales: donde la potencia a aplicar será igual a la resistencia a vencer dividida por 2 multiplicado por la cantidad de poleas móviles empleadas.

Rommel pregunta sobre poundals, newtons y joules

Y como las dudas de alguno en particular suelen reflejar las dudas de muchos en general, voy a intentar aclarar un poco el tema.
El Newton es una unidad estándar de fuerza en el sistema MKS. Es la fuerza necesaria para imprimir a una masa de 1 Kg una aceleración de 1 metro/segundo al cuadrado.
Los ingleses, siempre tratando de diferenciarse del mundo, no expresan las masas en kilogramos sino en libras, ni tampoco miden las aceleraciones en metros/segundo al cuadrado sino en pies/segundo al cuadrado.
De allí surgió el Poundal, unidad de fuerza del sistema inglés. Es la fuerza necesaria para imprimir a una masa de 1 libra (pound) una acelación de un pie/segundo al cuadrado.
Dina (en el CGS), Newton (en el MKS) y Kg fuerza (en el sistema técnico o ingenieril) son unidades de fuerza.
Recordemos que las fuerzas no se ven sino a través de los efectos que producen, por ejemplo cambiar la velocidad y/o la dirección de un movimiento.
El Joule (o Julio) es una unidad de energía, de trabajo o de momento. Es, por ejemplo, el trabajo necesario para que una fuerza de 1 Newton desplace un metro la masa sobre la que está aplicada.
Ergio (en el CGS), Joule (en el MKS), kilográmetro (en el sistema técnico o ingenieril) y presumiblemente Poundal-pie (para los ingleses) son unidades de energía, de trabajo o de momento.
Deberás utilizar la que corresponda a la resolución de un determinado problema según se trate de fuerzas o de sus causas (la energía), y de acuerdo con el sistema de unidades que estés empleando.
Por supuesto, podrás encontrar más información en
Espero que estas respuestas a la consulta de Rommel sean de utilidad. En caso necesario, recuerda que siempre estoy a tus órdenes en dgalatrog@hotmail.com
Un abrazo afectuoso para todos.
Prof. Daniel Galatro