Recibe todas las novedades en tu mail

¿Lees cada párrafo en forma continuada desde el principio hasta el final o haces pausas intermedias para releer algún fragmento?

http://complejoculturalgalatro.blogspot.com.ar/2017/03/metodo-galatro-como-estudiar-historia.html

¿Tienes dificultades para comprender el significado de lo que estás leyendo?

http://complejoculturalgalatro.blogspot.com.ar/2017/03/metodo-galatro-como-estudiar-historia.html

¿Por qué estudias?


http://complejoculturalgalatro.blogspot.com.ar/2017/03/metodo-galatro-como-estudiar-historia.html

Mater et Magistra.

Si nuestra maestra decíamos era nuestra segunda madre, ¿por qué nuestra madre no puede ser nuestra segunda maestra?

En el Complejo entendemos que sí y por eso ponemos al alcance de mamás y papás (o de quienes cumplen esas funciones) todo el material posible, gratuito o muy económico, para que los ayude con temas generales como las Técnicas de Estudio o específicos de diversas materias y así puedan compartir con sus hijos los beneficios de las nuevas tecnologías, "juntos y a la par".

Pueden comenzar, por ejemplo, con notas que encontrarán en nuestro blog :https://complejoculturalgalatro.blogspot.com.ar

Daniel Aníbal Galatro
Olga Isabel Román
Esquel - Chubut - Argentina

MÉTODO GALATRO - Cómo estudiar - Historia clínica previa (autoevaluación)


¡Hola, amigos!

Aún cuando el tema de la educación de los habitantes de un país es fundamental para el desarrollo sólido de esas personas en cualquier lugar del mundo, por estos días muchos argentinos nos vimos reflejados en una gran cantidad de espejos que devolvieron imágenes poco agradables de nuestra realidad en ese tema.

Con mi experiencia educativa de medio siglo he terminado comprendiendo que poco se sabe realmente de este complejo asunto pero también que es urgente iniciar el largo camino que quizá nos lleve a mejorar las cosas y que debemos comenzar a recorrer ya mismo, tomando conciencia de que en este preciso momento está comenzando lo que hemos llamado livianamente el "futuro", ente inexistente que se irá transformando en realidad cuando a cada instante de nuestras vidas lo vayamos convirtiendo en "presente" e inmediatamente se integre al "pasado".

Antes que nada, intentemos aclarar la esencia de la cuestión. ¿Es nuestra preocupación la educación? ¿Qué puntos de contacto tiene esa educación con la instrucción, el adiestramiento y otros temas afines?

Dicen algunos que dicen saber del tema que "educación" es la formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. Y agregan que la escuela se ocupa también de la educación en valores.

Otros ajustan el concepto a la transmisión de conocimientos a una persona para que esta adquiera una determinada formación.

¿A cuál se refieren los muchos opinantes que intentan esclarecernos con sus brillantes pensamientos al respecto forjados en años de estudio y trabajo en el tema, en unos pocos casos, o en la oportunista lectura que confirma con ellos que la comprensión de textos no es el fuerte de la mayoría.

¿Cómo comienza el que se ha dado en llamar mi "método"? Necesariamente debe considerar como punto de partida el "educando" pues el universo que intentará conocer mejor es de dimensiones cuasi infinitas y la información acerca del objeto crece y se modifica a cada momento. Y como en este caso los que están en condiciones de "educandos" son ustedes, por ustedes deberemos comenzar. 

¿Deberemos? ¿Quiénes? Ante todo, ustedes como sujetos. En segundo lugar, yo, como intermediario. Y podemos ubicar en tercer lugar (último pero nada intrascendente) al universo o los universos que serán el objeto de nuestros estudios para intentar conocerlo un poquito más.

Los he colocado "ante todo" porque lo son en este método. No es el universo lo principal pues está allí, o parece estarlo, desde mucho antes de que ustedes decidieran estudiarlo, quizá no sepa de la existencia de ustedes y quizá tampoco le importe. Ni soy yo más que un nexo entre el universo y ustedes, absolutamente prescindible y totalmente innecesario si ustedes o el universo desaparecieran.

¿Soy yo un instructor que les transmite conocimientos o un educador que busca acercarlos a valores que pueden colaborar en su procura de felicidad? Absolutamente me interesa quedar en sus historias como un educador que ganó presencia en sus vidas para enriquecerlas, para intentar aumentar su valor ante el mundo pero más aún aumentar su valor ante ustedes mismos. 

Como si se tratase de un encuentro de tenis, estoy de "umpire" o "juez de silla" en la línea de la red. Esto divide el mundo que nos importa en dos canchas o pistas: una en la que se instala el universo a conocer y otra ocupada por el o los sujetos que pretenden conocerlo.

AUTOEVALUACIÓN

Vamos a abrir juntos una especie de "historia clínica" relacionada con el desafío al que nos estamos atreviendo: estudiar para aprender, que quizá les suene pretencioso porque realmente lo es. Aunque dedique cada uno de ustedes todo lo que llamamos "tiempo" de vida a procurar conocer el universo sabemos, desde el comienzo que, como diría mi tía, "ni remotamente" estamos en condiciones de soñarlo siquiera. Pero sí nos será posible rascar la pintura exterior de alguna parte de ese universo para tener alguna idea, pequeña pero que satisfaga nuestra curiosidad acerca de sus propiedades.

Aquí vienen las preguntas que no conforman ningún examen parecido a los tradicionales pues las respuestas no pueden evaluarse como correctas o incorrectas. No son proposiciones y todo quedará entre cada uno y él mismo pues lo único que buscamos, y no es poco, es que ese cada uno de ustedes se conozca mejor a sí mismo.

Cada uno búsquese un algo con qué escribir y un dónde hacerlo. Es muy útil anotar cada pregunta y respuesta para poder volver a realizar esta autoevaluación de tanto en tanto y así medir el poco o mucho progreso obtenido por estos trabajos que vamos a emprender o proseguir ahora.

 1.- ¿Por qué estudias?
 2.- ¿Tienes dificultades para comprender el significado de lo que estás leyendo?
 3.- ¿Tienes dificultades para recordar algo que has leído, después de transcurrido algún tiempo? ¿Después de cuánto tiempo?
 4.-  ¿Prefieres expresar tus conocimientos en forma oral, escrita o gráfica? (Elije solamente una de las opciones e indica, si sabes, por qué crees que has optado por esa).
 5.- ¿Cuando escribes acerca de algo que aprendiste leyendo, ¿prefieres utilizar tus propias palabras o intentas repetir las palabras del autor?
 6.-  ¿Lees cada párrafo en forma continuada desde el principio hasta el final o haces pausas intermedias para releer algún fragmento?
 7.- ¿Mueves los labios mientras estás leyendo en silencio?
 8.- ¿Acompañas la lectura señalando el texto con tu dedo a medida que avanzas?
 9.- ¿Te ocupas en procurarte la mayor comodidad posible antes de comenzar a estudiar?
10.- Antes de estudiar algo, ¿planificas cuándo vas a hacerlo (día, hora, duración de cada sesión, etc.)?
11.-¿Qué haces cuando en el texto encuentras una palabra o expresión que no conoces o que dudas de su significado en ese párrafo en especial?
12,-¿Tienes un lugar especialmente destinado para estudiar?
13.-¿Estudias siempre en lugares bien ventilados y bien iluminados?
14.-¿A qué temperatura prefieres que esté el lugar en el que estudias?
15.-¿Te ocupas por tener cerca de ti desde el comienzo todo el material que podrás necesitar para esa sesión de estudio?
16.-¿Usas un atril para colocar el material que vas a leer?
17.-¿Cómo controlas que los ruidos, conversaciones y movimientos a tu alrededor no te distraigan de tu tarea?
18.-¿Estudias con música, radio o televisión sonando cerca de ti o a través de un auricular?
19.-En época normal de tu actividad como estudiante, ¿cuánto tiempo diario dedicas a esa tarea?
20.-¿Consideras que tienes buenos conocimientos de la ortografía y de la gramática de la lengua que utilizas? ¿Por qué?
21.-Para comprender un texto, ¿te es suficiente leerlo una vez o debes releerlo varias veces?
22.-¿Lees habitualmente o sólo cuando tienes necesidad y obligación de hacerlo?
23.-¿Sueles tener cerca un buen diccionario?
24.-¿Te resulta sencillo encontrar las ideas principales de un texto?
25.-¿Soporta bien tu vista el trabajo de lectura?
26.-¿Recuerdas mejor lo leído recientemente que lo leído hace hace algún tiempo?
27.-¿Puedes repetir la letra de un poema o de una canción aprendidos tiempo atrás? ¿Lo recuerdas en forma completa o solamente líneas aisladas?
28.-¿Repasas cada día lo estudiado en días anteriores?
29.-¿Consideras que tu memoria es:
-excelente
-muy buena
-buena
-regular
-mala
-muy mala?
¿Por qué has elegido esa opción?
30.-Además de la vista, ¿utilizas otros sentidos para captar información sobre algo? Explica cómo lo haces.
31.-¿Te consideras una persona "observadora"?
32.-¿Te resulta sencillos de resolver los juegos que te piden buscar diferencias o semejanzas entre datos?
33.-¿Consideras que piensas "con imágenes"?
34.-¿Olvidas rápidamente lo nuevo que aprendes?
35.-¿Aprovechas bien tus tiempos de descanso?
36.-¿Subrayas o haces anotaciones mientras lees un texto?
37.-¿Consideras que los textos que tú escribes son fáciles de comprender por quien los lee?
38.-¿Consideras que las cosas que dices cuando hablas son fáciles de comprender por quien las escucha?
39.-¿Sueles desarmar mecanismos para ver cómo y por qué funcionan?
40.-¿Comienzas a leer un libro a partir de su índice para conocer y evaluar previamente su contenido?
41.-¿Cuándo consideras que un texto es extenso (en cantidad de líneas)?
42.-Las dificultades, te asustan o te estimulan?
43.-¿Te consideras una persona inteligente? ¿Por qué?
44.-Si puedes elegir, ¿prefieres una actividad física o una actividad intelectual?
45.-¿Te alimentas con comida suficiente y sana?
46.-¿Prefieres estudiar en soledad o en compañía?
47.-¿Sueles realizar ejercicios de relajación aprendidos?
48.-¿Conoces y usas recursos mnemotécnicos?
49.-¿Podrías describir lo que sientes en el momento de comenzar a rendir un examen oral o escrito?
50.-¿Qué esperas obtener de este curso?

Bien, No encontramos nuevamente cuando lo dispongas.
Un saludo afectuoso desde Esquel.
Prof. Daniel Aníbal Galatro
Complejo Cultural Galatro
danielgalatro@gmail.com

PD: Recuerda nuestra oferta:
Un ebook en Power Point con 8 clases teóricas de Técnicas de Estudio
por solamente u$s 20 transferido a tu propia computadora.
Consultas y pedidos:  complejoculturalgalatro@gmail.com
Nuestro blog de producciones: https://complejoculturalgalatro.blogspot.com.ar
Lista de reproducción en nuestro canal: https://www.youtube.com/view_all_playlists

VIDEO Cómo estudiar - Repaso 01 - MÉTODO GALATRO (gratis)



¡Hola, amigos!
Ante todo, gracias por su constancia siguiendo estas clases especiales de mi método de estudio que hemos dado en llamar "Cómo estudiar... para aprender". Y que han provocado una interesante corriente de consultas a danielgalatro@gmail.com que me place mucho ir respondiendo.

¿Qué tenemos del "Cómo estudiar" a estas alturas? Tres videos en uso gratuito y aquí agrego un repaso, complemento o recreo para intentar alcanzarles herramientas que les permitan aumentar sus buenos hábitos y reducir tanto como se pueda los vicios para lograr mayor eficiencia. Y este repaso también es gratuito desde el punto de vista económico monetario ya que no desde el esfuerzo que requiere dedicación, como todo lo que vale la pena.

Me permito suponer que ya saben que todo nació con años de investigación y ensayos que pude reunir en un Ebook en Power Point que di en llamar "Técnicas de Estudio" lo cual reflejó mi baja creatividad en ese momento pero también que pensaba que debía llamar al pan, pan, y al vino, vino. Esta sencilla estrategia terminó resultando efectiva y volví a aplicarla aquí llamando "Cómo estudiar" a este curso destinado a explicar asuntos vinculados con el cómo estudiar.

El blog de aterrizaje inicial de todo elemento vinculado con nuestras producciones sigue siendo el muy visitado https://complejoculturalgalatro.blogspot.com.ar y allí depositaré inicialmente este "post" dedicado al repaso de las tres primeras clases especiales.

Completo información recordando otras dos direcciones de e-mail que pueden utilizar para comunicarse conmigo: danielgalatro@gmail.com y mirotualma@gmail.com

Para aquellos de ustedes que deseen ampliar la información de este Método Galatro sigue estando a su alcance el Ebook "Técnicas de Estudio" con 8 clases teóricas en Power Point que pueden adquirir por solamente u$s 20. Consulten a través de cualquiera de los e-mails que encontrarán en esta página.

Y aquí los dejo con el nuevo video, menos "serio" en su envase que los anteriores pero procurando no perder calidad en su contenido. Espero sus comentarios.



Un saludo afectuoso y hasta la próxima.

Prof. Daniel Aníbal Galatro
Complejo Cultural Galatro
Esquel - Chubut - Argentina

Fragmento de "La Parábola..." video leído por Daniel Galatro


¡Hola, amigos! Si es veraz el refrán popular que dice que "para muestra basta un botón", adaptémoslo aquí diciendo que, en un escrito, "para muestra basta un fragmento". Me permito así lanzar a los cuatro vientos esta pequeña porción de un cuento que amo y que se encuentra casi al comienzo de todo el escrito.

Juan Molina es quien escribe su testamento y menciona por primera vez el frasquito de tierra negra que le llega una noche de terrible creciente, y viene acompañado de otro similar pero de tierra roja. En realidad, leyendo toda la historia, comprobarán que lo que llega a su miserable vida es el poder del bien y del mal que finalmente intentaré que cada uno de ustedes verifique entre sus propias poderosas sorprendentes capacidades.

Que disfruten de este fragmento me parece valioso. Más valioso aún me parecería que conocieran toda la historia. Si les interesara adquirir el ebook pueden contactar vía email a través de mirotualma@gmail.com y verán qu´´e sencillo y económico es lograrlo.

Quedo a la espera.
Les envío un abrazo afectuoso
Daniel Aníbal Galatro


Homenaje para bordar: Florencio Molina Campos



El asunto de realizar ebooks patrones para bordar en punto de cruz nos ha traído a una ribera insospechada de este río vasto y poco conocido. Y que en esa ribera, junto al atril y con sus manos ocupadas por pinceles y óleos, nos recibe la mirada de Florencio de los Ángeles Molina Campos.

Nació en Buenos Aires en 1891,  en una familia tradicional cuyos orígenes se remontan en el país a la época de la Colonia.

Florencio Molina Campos, pasó su vida alternando Buenos Aires y los campos de sus padres en los pagos bonaerenses del Tuyú y General Madariaga, y Chajarí, provincia de Entre Ríos.

En 1920 contrajo matrimonio con María Hortensia Palacios Avellaneda. Al año siguiente nació la que sería su única hija, Hortensia.

En 1926, presentó su primera exposición en el Galpón de Palermo de la Sociedad Rural Argentina. Su muestra fue visitada por el Presidente de la Nación, Marcelo T. De Alvear, quien se convirtió en ferviente admirador de su obra y lo premió otorgándole una cátedra en el Colegio Nacional Nicolás Avellaneda.

En 1931 el pintor realizó su primer viaje a Europa y expuso en París. En esa época inició el contrato para ilustrar los almanaques de la firma Alpargatas, que se editaron desde el año 1931 a 1936, 1940 a 1945, 1961 y 1962. Constituyeron, quizá, su obra más difundida, y sobre ellos dijo Ruy de Solana: “los almanaques constituían un sinónimo elemental de lo barato y despreciable. Pero desde que este artista empezó a difundir sus trabajos por ese medio humilde y anual, los almanaques se convirtieron en la pinacoteca de los pobres”.

A partir de 1942, Molina Campos estrechó su relación con Walt Disney y fue contratado para asesorar al equipo de dibujantes para tres películas que los Estudios Disney estaban por realizar, ambientadas en la Argentina y basadas en obras del artista argentino y en los paisajes que habían visto en sus viajes a nuestro país.
En 1944, el pintor formalizó un contrato que se extendería por 10 años en forma consecutiva con la firma norteamericana Mineapolis-Moline, para la que ilustró entre 1944 y 1958 una serie de almanaques similares a los de Alpargatas, pero que incluyeron - por sugerencia suya- maquinaria agrícola de esa empresa. Además efectuaron afiches, estampillas y naipes y se reprodujeron los cuadros en diarios y revistas. En 1951, editaron también 12 laminas de los originales de ese año.

El 16 de noviembre de 1959, superado por una enfermedad terminal luego de una infructuosa operación, Florencio Molina Campos murió en Buenos Aires.

Quiero compartir estos dibujos de Florencio que hemos convertido en patrones para bordar en punto de cruz . Si ya los conocías, lo valorarás por admiración a su creador, si no sabías de él me lo agradecerás porque con tu especial arte de bordar ayudarás a seguir difundiendo su obra por el mundo.

Llegan a tu correo electrónico en formato word, listos para ser impresos.
Espero tu pedido, como ya es costumbre.























VIDEO: Cómo estudiar 2017 3 Método Galatro - Clase 3 (gratis)


Y llegó la 3a clase en video de la serie Cómo estudiar 2017. Esta vez daré un primer toque al tema de los buenos y malos hábitos que afectan el rendimiento final de nuestro esfuerzo por aprender.

Ya llegaron antes a este blog http://complejoculturalgalatro.blogspot.com.ar
la Clase 1 en que traté los conceptos básicos (estudiar, aprender, comprender, recordar y exponer)
y la Clase 2 cuyo asunto principal fueron algunas funciones básicas del cerebro asociadas con el aprendizaje.

Te recuerdo que, además de estas clases complementarias gratuitas que ya comenzaron a recorrer mundo en este 2017, desde mucho antes vengo trabajando este tema, quizá desde hace unos 50 años, lo que volqué en un ebook titulado "Técnicas de Estudio", guardado en un archivo Power Point en 8 clases teóricas. Ese material no es gratuito pero sí económico y puedes conseguirlo por solamente u$s dólares. Contacta con nosotros a través de nuestros emails complejoculturalgalatro@gmail.com o mirotualma@gmail.com y te indicaremos el procedimiento de compra que puedes usar.

Para ir calmando tu ansiedad, te informo que la cuarta clase gratuita también tendrá relación con los hábitos buenos y malos que afectan el aprendizaje, agregando unos cuantos consejos valiosos para aumentar los primeros y reducir los últimos.

Nos encontramos en el próximo video. Espero tus comentarios y pedidos.
Un saludo afectuoso.
Prof. Daniel Aníbal Galatro
Esquel, Chubut, Argentina

COMPLEJO CULTURAL GALATRO : ¡2 EBOOKS PATRÓN AL PRECIO DE 1 !! Para pintar, bo...

COMPLEJO CULTURAL GALATRO : ¡2 EBOOKS PATRÓN AL PRECIO DE 1 !! Para pintar, bo...: PROMO DISPONIBLE HASTA EL 17/03/2017 Temáticas:   BANDERAS, BUHOS, BEBES, FRUTAS Y VERDURAS, MANDALAS ,MOÑOS, COUNTRY,GRASS CROPS, PERSON...

¡2 EBOOKS PATRÓN AL PRECIO DE 1 !! Para pintar, bordar, y crear!!!

PROMO DISPONIBLE HASTA EL 17/03/2017
Temáticas:  BANDERAS, BUHOS, BEBES, FRUTAS Y VERDURAS, MANDALAS ,MOÑOS, COUNTRY,GRASS CROPS, PERSONAJES, AUTOS ANTIGUOS ,ANIMALITOS 1,ABECEDARIO CON MUÑECOS, LETRAS CHINAS CON DRAGONES, LUGARES,FLORES,FÚTBOL ,PRINCECITAS ,ZANTANGE ,LENGUAJE DACTILAR. etc.
 Como ya has notado, la lista es casi infinita y puedes sugerirnos cuáles crees que se adaptarían más a tus gustos y necesidades.
¿Cómo funcionan nuestros Ebooks Patrones? La base son archivos en Power Point, cada uno de ellos conteniendo un conjunto de imágenes vinculadas a algún tema más o menos específico:






















Trabajamos por y para Ti con todo amor en cada diseño-
Cada grupo de diseños temáticos es de 20 figuras o más, cada una acompañada por su patrón que guiará tu trabajo (lo que técnicamente se denomina un "vectorizado" o en lápiz) en otros casos o sea en total recibes 40 ( CUARENTA DISEÑOS EN CADA EBOOK)!! y apoyado con referencias que te permitirán conocer muchos asuntos vinculados con ese tema en especial. Además, utilizando un retroproyector o algo similar, los profesores y profesoras podrán brindar audiovisuales a sus alumnos sobre uno o más de los diseños deseados. Como ven, cada día sumamos ideas a este proyecto artístico que sigue creciendo.

Cada ebooks trae la guía de los diseños que contiene almacenada en un archivo Power Point más un archivo Word que te permitirá imprimirlo para cualquier forma de transferencia que elijas. Ambos archivos te llegarán juntos a solamente u$s 20 totales y sin costo de entrega pues irán vía tu email.

Pero solo por hoy te ofrecemos esta esta promoción:
2 ebooks patrones  a solo u$s 20
 Si te interesa realmente y quieres informarte mejor, no dudes en escribirnos a complejoculturalgalatro@gmail.com, un correo electrónico que nos mantendrá comunicados, tanto para que nos plantees consultas como para que por él transiten hasta tu computadora o dispositivo similar los elementos concretos con los que podrás realizar los que no dudamos serán maravillosas creaciones de tu artista interior.

 Y Para tu comodidad, tenemos varias formas de pago: Paypal, western Union, o transferencia bancaria.

Te estaremos esperando.
Un saludo afectuoso
Complejo Cultural Galatro
Esquel - Chubut - Argentina

VIDEO:Cómo estudiar 2017 2 Método Galatro - Clase 2 (gratis)


¡Hola, amigos!

Para todos los interesados en este nuevo curso de Cómo estudiar, en videos y gratuito, aquí llega la segunda entrega intitulada: "Funciones cerebrales asociadas con el aprendizaje".

¿Y de qué trata? Echando una mirada a vuelo de pájaro podríamos mencionar que habla de que el "aprender" requiere su propio aprendizaje, de que las funciones principales del cerebro en este asunto son memorizar datos y predecir su uso futuro, que esto genera algo llamado "autoconciencia", de que la corteza cerebral es un elemento fundamental en la ruta del aprendizaje, y cosas así.

Un segundo encuentro "absolutely free" para que llegue esta información a los más recónditos rincones del planeta. Para asegurarse recibir los que vendrán, les sugerimos suscribirse a nuestro canal youtube.

Pero hay algo más. Desde hace un tiempo tenemos en nuestro fondo editorial un ebook (libro electrónico) en Power Point con 8 clases teóricas de nuestro curso semipresencial que ayudan a conocer y profundizar temas relacionados con las Técnicas de Estudio. Y lo hemos puesto a un precio muy acomodado: solamente u$s 20. Más información sobre este material pueden solicitarla a nuestro email danielgalatro@gmail.com 

Y no los entretenemos más para que y mismo puedan comenzar a visualizar esta Clase 2 del Método Galatro acerca de Cómo estudiar. Gracias por difundir nuestra labor entre sus amigos de todas las redes sociales del mundo. Es bueno compartir los regalos que además de gratuitos con útiles.

¿Quedó claro? Las clases en video son gratuitas y las clases del curso Power Point cuestan solamente u$s 20 sin gastos adicionales.

Anticipo:

La próxima clase (la número 3) tratará un tema candente: Hábitos y vicios en el estudio. 
¡A no perdérsela!

Complejo Cultural Galatro


VIDEO:Cómo estudiar 2017 1 Método Galatro - Clase 1 (gratis)


¡Hola!
Aquí venimos con la "artillería pesada" para entrar de lleno en este 2017 que propone menos promesas y más realidades.

Y sí, a ti te estoy convocando para que intentes un paso más largo para avanzar en tus estudios. Para eso te traigo herramientas que te ayudarán un poco o un mucho en este nuevo intento tuyo.

Si mantienes activos los contactos con nuestro Complejo Cultural (vía blog y/o vía email), podrás aprovechar la serie de videos "Cómo estudiar 2017" con una serie de clases gratuitas que no tienen desperdicio. A modo de ejemplo, aquí te alcanzamos la primera. Suscribiéndote a nuestro canal de you-tube te asegurarán las que continúen.

Si deseas apurar las cosas y sumarle nuestro curso en e-book (Power Point) con 8 clases teóricas, podrás conseguirlo por solamente u$s 20 sin gastos de envío, de lo que podrás informarte mejor y concretar la operación contactando con nuestro email danielgalatro@gmail.com

Sácale bien el jugo al contenido de esta clase que te enviamos. Observa el video teniendo a mano un cuaderno y una lapicera para tomar notar de algo que te llame especialmente la atención (por ejemplo, los interesantes conceptos básicos que contiene). Luego suscríbete al canal para estar al tanto de todas las novedades en el momento en que se produzcan. Y avísale sobre todo esto a tus amigos del mundo de las redes sociales porque es bueno compartir lo que puede serles muy útil.

Aquí viene el primer video del Método. Y te estamos ya preparando los próximos que te llegarán.

Un saludo afectuoso
Complejo Cultural Galatro
Esquel - Chubut - Argentina